【旅育】＊準備編＊4歳との五島列島旅。しおりと仕掛けで“学びのある旅”に

仕事も家事も全力な毎日。だからこそ、旅の時間は“リラックス＋成長のチャンス”にしたい。せっかく行くなら、子どもが「楽しかった」だけじゃなく「覚えてる」「自分で考えた」って思える体験にしたい。

そんな気持ちでゆるっと“旅育”に取り組んでみることにしました。

旅育ってなに？

「旅育（たびいく）」は、旅を通じて子どもの主体性・好奇心・社会性を育てる取り組みのこと。特別な教材はいらなくて、「見て、触れて、感じる」体験そのものが学びになるのがポイントです。

会話も大人顔負けな4歳息子。旅先での好奇心を優先してほしいので、「楽しい」を入口にしながら“考えるきっかけ”を作ってみたいと思います。

今回は、五島列島をめぐる長旅。
長距離移動がある分、ただの観光にならないよう、「学びと楽しさ」を組み合わせたツールを準備しました。

今回の旅程は

自宅→🚙大阪→🚢福岡→🚙佐世保→🚢中通島→🚢福江島→🚢長崎

移動ごとに地図上にシールを貼って「今どこにいるか」を見える化。

地理を体感してほしいのと“旅の達成感”を感じてほしいと思って仕掛けました。

次に何をするのかを自分で確認。

「あとで○○行くんだね」「いまのうちに〇〇しておこう」と未来を意識してほしくて仕掛けました。時間の感覚を掴んだりスケジュール管理を意識する経験をしてほしいと思います。

1日の終わりに、「今日は誰にありがとうを言えたかな？」「今日はだれかにありがとうな行いができたかな？」を一緒に振り返る。

スケジュールの下にシールを貼って、できた！と今日はこの日が終わったんだな〜を可視化します。

思いやりを持った行動に挑戦してほしくて、スケジュールのページに盛り込んでみました。

特産品・観光スポット・生き物などを探しながら進むビンゴ。

その土地ならではのものに目を向け、文化や自然を感じてほしいと思って仕掛けました。「あ、あった！」という発見の喜びも共有できたら楽しそう。

この準備をまとめたのが、「きゅうしゅうのたび」のしおり。

「どこに行くの？」「なにするの？」が一目でわかるよう、キャンバで作ってみました。

しおりの中に、
・旅のスケジュール
・ビンゴ欄
・地図とシールスペース
・ありがとうミッション
を全部詰め込んでいます。

正直、これって親の自己満足かもしれません。子どもがやる気がなくて、全然取り組んでくれなくても、それでOK。全部出来たらラッキー、思い出の品として残そうと思います。

あとからふと思い出して、「あのとき楽しかった」「自分でできた」って記憶に残れば、それが一番の“成長の種”ですから。

旅は、子どもにとって最高の学びの場。忙しい毎日でも、少しの準備と“仕掛け”で、ただの旅行を「記憶に残る体験」に変えることがでます。

後日、五島列島をめぐった“体験レポート編”をまとめてみたいと思います。

今回はパパの釣りをしたい！を叶える五島列島旅。もちろん、息子とも釣りを楽しむ時間も確保したいと思っています。

そこで、親子で楽しめるイベントとして釣り大会を予定しています。

あいにく滞在期間中は風が強そうで気温もあまり高くなさそう。当日の天気を祈ります。